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子どもは泣くものだ。

子どもはよその家へ出かけて行って見てくる

そのためには、へだたったところから、いい加減な気持で、子の自尊心を痛めつけるような、なじり声をあげたって、それはだめですね叱り方の第二のポイントはa心の届くところにまで充分に近づいて叱る>近づくというのは、実際の距離としても、また、心理的にも、ですねたとえば、兄が妹の遊びの邪魔をしている。
妹がいやがっているのに、なかなか兄はそれをやめない。
そういう時に、むこうの部屋から、おかあさんが、いくら、「だめよ、やめなさい。
だめよ、兄は、やめといったら、すぐやめるものよ。悪いお兄ちゃんねえ」
いがかりやへりくつを言って、悪ふざけが強まる一方。

  • 学校がつまらないと言う子がふえてくる。
  • 子どもの要求に応じて
  • 練習の間にかけてやることば

体験を通してなどと言っても、いよいよ変な言そういう時、へだたったところから、なじり声をあげていると、かえって、めつけられるばかりで、いたずらをやめるにやめられないでしょう。
子どもの自尊心が痛そういう時は、しっかり近づいて、あるいは、のびのびした明るさで、子どもをこちらに呼び寄せて、むしろ向こうの妹には届かない、兄と親がごく身近になったところで、親がリョウジ。なんだかうんざりした気持を、晴らす方法が見つからずに、つい、妹のキョウコにかまいつけてしまっているのね。うんざりした気持のときは、うんざりねと、そんなぐらいの思いを込めて、やめなさいと言ってやる。しっとり、しっかり。
兄は自尊心を大切にしてくれているおかあさんの心が、自分の心にも届いたのを感じてうん
が二つ目のコツです。
とうなずく。子育ては一回こっきりやり直しがききません。

 

母さんの魂は救われません。

気持の届きあう近さ、叱り方の第三のポイントは
ピシリと叱って、待つというのは、人間、あとを待つ余裕>だれでも、3·すぐにはなにも分からないのに、やがて、あ、そうかと、湧いてくる納得の思いというものがある。
それを待つわけです。
ピシッと叱ったとしても、すぐあとガミガミ小言が続いては、逆効果。たとえば……。
思いがけず、電気の裸線などに触れて、ビリッと感電した時、電線はなにもあとを言わないので感電した者が、しっかり今後は気をつけようと、心構えしてしまうのですよね。
叱り方の一番のコツは、この第三番目ではないでしょうか。
心に届いたのを見届けて、あとはカラリと普通に戻ってしまっていてやる。
子どもの自尊心はそういう時に、いつしかしっかり培われるのですよ。
母さんは由香ちゃんに考えさせることにしました。
勉強について聞くとき
人権意識というものは、難しい観念ではなく、幼い時からのなにげないやりとりのうちに育まれるものですね上手なほめ方、三つのポイント叱るよりもほめるほうが、一般におかあさん方、得意ではなさそうですねほめる
おだてになって、子どもを天狗にさせてしまったり、いつしかごほうびとか見返りの賞品を要求されることになって、すっかりこまっしゃくれた損得勘定だけを意識させてしまったり。

えらいわねえ。ちゃんと宿題を夕食前にしてしまったなんて。ほめてあげるわよさじゃあ、あれ、買ってくれる?

じゃあ、ほめてくれたって、ぼくうれしくないよな。だって、なんにもいいことないものそんな不満を言うものじゃありません、コウジ
rだって、そうじゃないかァ。ヨシアキには、あれ、買ってやったくせに……
あれはねえ、コウジ。あれはもともと……と、つい、こんなふうになって、子どもをほめるということは、いっそ、滅多なことではほめてなんかやるまい。
親が弱みを見せることだから、そんな思いのおかあさんも、意外と多いのですね。

 

母親は大人

でも、たとえばこのやりとりなんか、なにもほめたから困ったことになったのではなくて、親がもともとほめるとは、じられているのであって、なにか報酬を与えることだ、と思い込んでしまっていて、はじめから、会話の展開がどうもまずすぎますね。
その気持に乗第一、えらいわねえ……ほめてあげるわよ
この場合、そんなに特別ほめるべきことでもないというのは、どうもおだてあげる感じです。
認める
ほめる
のではなくて、のがいいでしょう。
ここはなにも
宿題、きちんと夕食前にちゃんとやってしまったのね。

子どもの創造力は確実

コウジ本来の調子が出ている!
たとえいつもちゃんとできない子が珍しくちゃんとできた、などという時でも、それが特別だ、珍しい、と騒ぎたてるより、しっかりしっとり落ち着いた確実さで、なにげなく、素地が出ているね。その素地は、もとから素直に認めていたのだよといった認め方をすると、子どもは、まさに素直に自信がつくのですね。
特に、平生そのことについては、いつもちゃんとできなくて、本人も知らず知らず、いやになったりくさりきっていたり自信を失ってしまっていることについて、たまたま一度うまくやれた時など、大仰に珍しそうにほめそやすことはない。これ、大事なポイント。
ほめそやす代わりに、こちらも目を輝かせて、心からくつろいだ調子で、ほーら、できるじゃない。それが本来のおまえの素地だ
と言ってくれたら、子どもはどれだけ心がぬくもり、自信を呼び戻すことでしょう。
ほめ方の第一のポイントはー·それが平生のごく当たり前のおまえだと認めること>
とは言いたてないことですね普通にやることを、普通に認めあえる。そのおおらかさが、意欲を快適に湧きたたせるもとです。


子育ては一回こっきりやり直しがききません。 父親のほう 子どもは泣くものだ。